【導(dǎo)讀公務(wù)員考試網(wǎng)為您提供2018年江西省公務(wù)員考試面試真題參考答案解析（6月30日） 以下為具體內(nèi)容：
2018年江西省公務(wù)員考試面試已于2018年6月30日結(jié)束，面試成績及省考總成績及體檢入圍名單將于7月4、5日公布。以下是2018年江西省考面試真題解析，供考生參考。
第一題：為貫徹黨的十九大提出的培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人的要求，堅定不移的的用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，聽黨話，感黨恩，跟黨走，擔當起民族復(fù)興的大任。某局要去對接社區(qū)開展“不忘初心，永遠跟黨走”黨員主題活動，局領(lǐng)導(dǎo)讓你負責進社區(qū)宣傳，請你按創(chuàng)新思維提出三個新穎方案，并選一個進行簡要說明。
【解析】
十九大是在我國改革的關(guān)鍵時期召開的一次重要會議，為全面建成小康社會指導(dǎo)了方向，學習十九大精神能緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，更加務(wù)實地開展工作。舉辦“不忘初心，永遠跟黨走”黨員進社區(qū)主題活動，不僅可以感悟革命先烈的家國情懷，更凈化了思想靈魂，獲得的不僅是震撼和銘記，還有不忘初心、永遠跟黨走的堅定使命。如果讓我負責，我會采用如下三個方案來開展：
一、舉辦“誦讀紅色家書，踐行紅色精神”的讀書會朗誦比賽;
二、開展“黨在我心中，青春獻祖國”主題演講活動;
三、舉辦“紅色故事.紅色歷史.紅色記憶”的主題報告會;
各位考官，我選定第一個“誦讀紅色家書，踐行紅色精神”的讀書會朗誦比賽活動開展，具體如下：
一是確定誦讀紅色家書的具體時間和地點，然后搜集經(jīng)典紅色家書十例，形式誦讀形式不限，可自由選擇領(lǐng)導(dǎo)帶讀、個人朗讀、集體誦讀、雙人對誦、小組配合朗誦等多種朗誦形式，可加入歌舞、配樂、背景等，鼓勵創(chuàng)新形式，方式多樣;二是形成文件通知進行下發(fā)，積極發(fā)動宣傳，鼓勵各單位年輕黨員報名參加，做好邀請評委、嘉賓和媒體的工作，必要的話成立活動小組，分工進行;三是現(xiàn)場根據(jù)人數(shù)多少采取分組進行，抽簽按順序進行，結(jié)合評委投票和現(xiàn)場觀眾投票相結(jié)合，決出勝負;當然比賽是次要，領(lǐng)會是重點。所以，為了更加注重實效我會提前邀請市里的老紅軍或老紅軍家屬到現(xiàn)場，講述革命成功奮斗史，以及對選手進行點評;四是將本次誦讀活動全程錄制，將優(yōu)秀誦讀者視頻傳送宣傳部門公眾號，讓紅色精神更廣傳播;活動本身也要寫成通訊稿，發(fā)到市政府官網(wǎng)并存檔。最后，我會把草擬方案形成文字稿，報領(lǐng)導(dǎo)審批確定，討論確定后組織開展。
第二題：2018年2月上旬，教育部等四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知》。針對現(xiàn)在很多很多小孩參加課外輔導(dǎo)，有人說要參加課外輔導(dǎo)，不能讓孩子輸在起跑線上，也有人說課外輔導(dǎo)不利于孩子的健康成長，你怎么看?
【解析】
百年大計，教育為本。教育問題歷來是社會各界的關(guān)注點，特別是中小學生的課業(yè)負擔。教育部長陳寶生說：“近年來各種成功學、培訓機構(gòu)的廣告滿天飛，帶來的結(jié)果就是家長的口袋空了、學生的負擔重了、學校的教學秩序亂了。一些不符合教育規(guī)律、不符合孩子健康成長需求的理念到處流傳，給家長制造焦慮，給孩子制造負擔，這種現(xiàn)象絕不允許。” 這就給我們?nèi)绾慰吹秸n外輔導(dǎo)指明了方向，要理性看待：一是中小學正處于天真爛漫的年齡，需要的是需要一個多姿多彩的童年，課余時間能多點時間去跟小朋友玩耍或者去看更多驚奇的東西，這才有助于小孩形成豐富的想象力和創(chuàng)造力。而課外輔導(dǎo)班擠占了這些時間，一定程度上扼殺孩子們的好奇心和冒險精神，讓生活變的枯燥乏味，了無生氣;二者，課外輔導(dǎo)確實也沒有必要過多存在，隨著我國教育改革的不斷推進，特別是《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》的發(fā)布，明確指出學生的學習成長應(yīng)該分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與3個方面，具體表現(xiàn)為表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，如果只是停留于學習考試，那就不免把教育變得狹隘了;再者，“輸在起跑線上”看似是為孩子好，其實背后折射的是家長的攀比心理，對于孩子的教育認識不清的悲劇，加之課外輔導(dǎo)機構(gòu)良莠不齊，不管是師資課程等軟件方面，還是在設(shè)施教具等硬件方面，都有待完善。
當然，課外輔導(dǎo)機構(gòu)的存在也是有我國特殊國情，比如根深蒂固的“高考指揮棒”的利益追逐、片面追求升學歷的辦學理念以及當前社會的各種競爭壓力，都會使得當前我們的“現(xiàn)實教育”和“素質(zhì)教育”有所偏差，也就不能一味地職責家長的心態(tài)，至少許多父母節(jié)衣縮食，甚至借貸也要送孩子上學讀書、學鋼琴、學繪畫、學外語、學電腦也確實是無奈之舉。為此，我們要真正探索“減負”的解學之路，四部委《關(guān)于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知》可謂是恰逢其時，對于校外培訓機構(gòu)存在“有安全隱患、無證無照、‘應(yīng)試’傾向、超綱教學”等群眾反映最強烈的六類突出問題，必須要聯(lián)手排查、全面治理，而最根本的是政府和教育部門，要從教育均衡、教育公平等諸多層面共同推進，社會和家長同樣要從孩子長遠和健康發(fā)展的角度來思考這個問題。老師常講：只有這樣，才不至于讓孩子處于“翅膀被剪斷又希望他飛翔”的尷尬境地。
第三題：小張是財務(wù)科科長，工作了12年了，平時里工作腳踏實地，同事對你的口碑也很好。最近上任新局長，工作上有新理念和新方法，開展了新財務(wù)制度改革，小張不適應(yīng)經(jīng)常犯錯，領(lǐng)導(dǎo)為此批評了他，小張感覺到委屈。你是他的朋友，怎么勸解他，請模擬。
【解析】
小張，怎么愁眉苦臉的，感覺你最近狀態(tài)不是很好啊，真是看在眼里急在心里，簡單跟我說下吧。哦，這樣的情況啊，那我我就說說我的觀點哈，你看看有沒有道理，我就直截了當了哈，你別介意。首先我覺得上級會指派新局長來你們單位，肯定有他的過人之處，特別他提出的新理念和新方法，整體上是有利于你們單位，特別是有利于你領(lǐng)銜的財務(wù)工作，作為國家工作人員，服從安排，遵守紀律是很重要的;二個呢，領(lǐng)導(dǎo)批評的更多是對事不對人的，特別你們局長剛上任，肯定是對你也沒有什么意見，所以你沒必要為此委屈，更不能為此消極懈怠，要有大局觀，你這樣影響你工作不說，也會影響領(lǐng)導(dǎo)對你的判斷，甚至會讓你同事覺得你很經(jīng)不起批評，咱們共產(chǎn)黨人要經(jīng)得起批評啊。而且，在我印象中你好像在你單位口碑一直是很不錯的啊，你們單位小胖、博涵、思敏不都經(jīng)常找你幫忙嗎，不要因小失大啊。因為一點小事就這樣確實顯得有點不成熟，心理承受力不好。開句玩笑，你這樣讓新領(lǐng)導(dǎo)也比較被動，改革嘛，終究是有點不適的，很正常。其實啊，我覺得你完全沒必要這樣，畢竟過去12年的時間里面，你工作大家都對你印象很好，財務(wù)工作要求謹慎細致，井然有序，你的性格很適合做這個。但是呢，現(xiàn)在畢竟是互聯(lián)網(wǎng)時代了，李克強總理也反復(fù)強調(diào)“要創(chuàng)新”，我就給自己提出更高的要求，工作首先有條不紊，做好本職，更要強調(diào)效率，這樣才能緊跟時代。你都是財務(wù)科長了，關(guān)鍵部門的帶頭大哥啊，可要帶頭示范才好。所以啊，我建議調(diào)整下心態(tài)，有新問題是正常的，領(lǐng)導(dǎo)批評也是重視，咱們作為下屬，要做的就是多學習，找到自己解決問題的辦法，提高工作效率，更重要的是我建議你跟你們局長直接溝通下，開誠布公，新任領(lǐng)導(dǎo)絕對很是希望敞開心扉交流。好了，我還是相信你的，估計你也就一是不開心而已，相信你能夠按程序按規(guī)章辦事，創(chuàng)造性地給自己開創(chuàng)新工作局面的。加油吧!
第四題：為貫徹黨的十九大提出的培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人的要求，堅定不移的的用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，聽黨話，感黨恩，跟黨走，擔當起民族復(fù)興的大任。某局要去對接社區(qū)開展“不忘初心，永遠跟黨走”黨員主題活動，局領(lǐng)導(dǎo)讓你負責進社區(qū)宣傳，，請你按創(chuàng)新思維提出三個新穎方案，并選一個進行簡要說明。
【解析】
農(nóng)村環(huán)境往往水土相連，鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展更需要協(xié)力同行。題目中的兩村矛盾，我會在處理上程序規(guī)范，細節(jié)靈活地妥善處理，總的來說，四步走：第一步，深入現(xiàn)場，了解情況。我會組織同事實地走訪受污染河流，了解兩村地理地形以及A村產(chǎn)業(yè)等公司情況，徹查污染源頭、污染物排放等，必要的話聯(lián)系縣檢測部門或?qū)I(yè)的檢測機構(gòu)，對河水的污染元素進行檢測，做到以事實為依據(jù);第二步，各個擊破，分別約見雙方，聽取意見。在基礎(chǔ)信息掌握的基礎(chǔ)上，我會首先約談A村干部、公司負責人及村民代表，聽取其訴求，并告知其發(fā)展產(chǎn)業(yè)走先污染后治理道路的不可取性，以及環(huán)境破壞的代價。針對B村領(lǐng)導(dǎo)賀大姐和村民代表勸說其先穩(wěn)定情緒，對于B村的訴求，在經(jīng)濟補償和產(chǎn)業(yè)協(xié)同上的想法，并告知其單純關(guān)卡截流解決不了污染問題，應(yīng)該先放流保證兩村正常生產(chǎn)和生活;找到矛盾的利益點進行突破;第三步，召開座談會，協(xié)商解決。我會根據(jù)雙方溝流意向邀請兩村代表、公司負責人以及環(huán)保治理部門共同召開座談會，圍繞兩村產(chǎn)業(yè)合作，公司做強做大，共同振興，以及在環(huán)保技術(shù)部門獻策下共同治理兩村母親河等主題展開，啟動妥協(xié)機制，達成一致，并借機倡議開展兩村合作，共同推進鄰村協(xié)同發(fā)展;第四步，及時上報處理結(jié)果，并建議建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部月度季度會議，打通信息壁壘，暢通溝通渠道，營造凝聚村干部的發(fā)展氛圍。同時開通群眾投訴熱線，監(jiān)督和促進公司科學發(fā)展，保護我們可愛的本土品牌公司和兩村母親河。
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